近日，2024年云南省职业院校技能大赛

教学能力比赛奖项揭晓

云南理工职业学院

5个教师参赛团队

奋勇拼搏、尽展风华

斩获二等奖3项，三等奖2项

实现学校在该赛项的全新突破！

比赛获奖公示名单

本次比赛由云南省教育厅主办，云南交通职业技术学院、昆明市盘龙职业高级中学承办，云南省职业技术教育学会协办，全省各高职院校积极响应，来自49所高职院校近1400名教师参赛。

经过各学校推荐，专家网络评审、现场决赛环节的激烈角逐，我校陈斌、段正勇、南雪姣、熊丹组的《“轨道交通发展史与家国命运”主题展策展》，董勇艳、杨硕、王卓、姜琳组的《研学之旅综合项目》赛项获公共基础课程组二等奖；蒋文梅、吴秋燕、刘云、罗佳鑫组的《排球理论与技术》赛项获专业课程一组二等奖；杨晓湉、王苒琳、魏春、康亚慧组的《住宅室内设计实训》，毕永豪、徐榕、王俊杰、蒋先东组的《非正常情况下的行车调度》赛项获专业课程二组三等奖。

参赛现场

赛前，在学校的高度重视和大力支持下，各二级学院快速组建精干的参赛团队，围绕技能大赛教学能力主题，深入钻研人才培养方案和课程标准、精心进行教学设计，夜以继日地打磨教案、凝练教学实施报告，融合信息技术手段，力求课堂生动高效。

模拟演练中，参赛教师们反复推敲教学语言，精准把控课堂节奏，力求每个环节都精益求精。赛场上，教师们更是以饱满的热情和专业的风采亮相，充分展示了扎实的教学功底和独特的教学理念，最终取得了实打实、沉甸甸的成果。

 获奖回顾 

“轨道交通发展史与家国命运”主题展策展——教学团队

备赛现场

参赛作品介绍

参赛作品选自信息技术课程，教学团队对接课程、1+X WPS证书、人工智能新技术重构项目化教学内容，创设“三线同行”教学策略，通过真情真景项目学习，提升学生信息技术学科核心素养，实现知识迁移，增强专业认同感。

获奖感言

“在比赛的激烈角逐中，我们四人团队虽面临时间紧迫的重压，但仍以不懈努力与深夜灯火为伴，共同磨砺教学技艺。每一夜的奋斗，每一遍的推敲，都凝聚着对教育的热爱与执着。荣获省级二等奖，离不开团队间的默契协作，更离不开学校、学院和各级领导的高度重视和大力支持！这份荣誉，是对我们辛勤付出的肯定，更是激励我们继续前行的动力。感谢所有的支持与帮助，我们将以此为契机，不断提升教学质量，为培养更多优秀人才贡献力量。”

研学之旅综合项目—教学团队

备赛现场

·参赛作品介绍·

该项目通过研学游与数字化技术的结合，以研学项目为主线，以成果为导向，设计接团、地铁文旅、参观党史馆、茶文化体验、送站、总结与展望六个教学任务。以“探学院特色、感民族余韵、品文化脉络、触科技魅力”为引领，采用“PDCA循环课堂”模式，通过综合项目同步训练学生的听、说、读、写、译技能。

·获奖感言·

“感谢学校对此次比赛的重视与支持，也感谢专家们在主题选取、课程设计、细节修改、视频拍摄、比赛技巧等各个方面的精心指导与帮助。尽管道路曲折，过程艰辛，我们也有过分歧、争吵、失落，甚至想过放弃，但同事间的鼓励与帮助让我们倍感温暖，受益匪浅。永远忘不了每个‘灯光漂白四壁’的深夜，那一刹那凝聚了所有人的力量，才铸就了最终的优秀的我们。今后，我们将继续发扬本次比赛的精神，不断推动学校教育教学事业的改革和创新，用心去感悟教育的魅力，用爱去温暖学生的心灵。”

排球理论与技术—教学团队

备赛现场

·参赛作品介绍·

排球课程基于学生学情，确定“会讲”“会教”“会做”“会赛”的“四会”教学目标，明确教学重、难点，培养技术全面、理论扎实、教学有方、竞技状态优良的“精做通练尖兵”“懂教擅训教员”，为学生未来的体育生涯或相关领域的发展奠定坚实的基础。

·获奖感言·

“感谢学校给予我们团队这次参赛的机会以及在备赛过程中提供的支持和帮助。通过这次比赛我们深刻认识到，作为高校体育教师，不仅要有扎实的专业知识和技能，更要有创新的教学理念和饱满的教学热情。在未来的教学工作中，我们将以此次获奖为新的起点，不断学习和进步，努力提升教学水平，为培养更多具有健康体魄和良好体育素养的学生贡献自己的力量！”

住宅室内设计实训—教学团队

备赛现场

·参赛作品介绍·

参赛作品结合创新、实用性和美学，展现学校建筑工程学院室内设计专业的设计才华和专业技能。参赛模块分为现场谈单、现场量房、非遗图案、评图环节，目的是让学生贴近岗位，满足岗位要求。一个优秀的住宅室内设计项目作品应该全面、具体地展现设计的各个方面，同时突出其创新性和实用性。

·获奖感言·

“备赛促进教学，教学不仅是知识的传授，更是情感与思想交流。备赛过程提升了我们引导学生思考、激发兴趣的能力，让我们掌握了多种教学方法，为未来教学打下基础。备赛中遇到诸多挑战，但得到了学校与学院的支持，终克难关，让我们深感团队协作的重要性。最后，比赛让我们认识到自身不足，激发了学习热情。作为教师，需紧跟时代，更新知识，反思实践，提升质量，感谢学校的大力支持，未来我们将继续努力，为学校高质量发展贡献力量。”

非正常情况下的行车调度—教学团队

备赛现场

·参赛作品介绍·

参赛作品秉持（产学研创一体）的理念，校企深度融合，创新“校企共育、八步联动”教学模式，以培养具备城轨行车调度综合能力为目标，对接企业三大岗位，研发四种教学资源，创设四种教学场景，融入三项行业新技术，将企业三块工作内容转换为教学任务，为学生提供沉浸式的教学情境，培育具有敬岗心、责任心、进取心的“三心”行车调度综合技能人才。

·获奖感言·

“非常荣幸能在比赛中荣获三等奖，这份荣誉是对我们辛勤付出与不懈努力的最好肯定。我们深知，每一次站上讲台都是责任与使命的传递。在此，我们团队满怀感激之情，向赛事主办方致以最深的敬意，同时感谢评委们的专业指导，感谢企业老师的联合指导，感谢学校的鼎力支持与深切关怀。而这一切荣耀的背后，更离不开我们团队每一位成员的无私奉献与紧密协作。未来，我们将继续深耕教学，创新方法，以更加饱满的热情和卓越的能力，为培养更多优秀人才贡献力量！”

云南省职业院校技能大赛教学能力比赛作为引领职业院校教育教学改革创新，不断提高教师的师德践行能力、专业教学能力、数字素养水平、综合育人能力和自主发展能力，促进学生全面发展、技能成才的重要平台，是对教师教学能力的一次全面检阅。下一步，学校将继续以教师教学能力比赛为抓手，充分发挥比赛的引领示范作用，贯彻落实立德树人根本任务，促进“三全育人”体系建设，推进“岗课赛证”综合育人实践，推动高水平、结构化教师教学创新团队建设，促进课程建设和“双师型”教师成长，实现教育教学高质量发展。

来源：教务处、党委宣传部

初审：熊碧霞

复审：刘婉瑜

终审：何家伟